提高我市中职校办学水平

为深入贯彻落实京津冀协同发展这一主体战略，要主动协同、全面协同、精准协同，借助京津优势，推进我市职业教育再上新台阶，提出以下建议：

       积极搭建合作交流平台。实现深度合作，首先应建立由三地教育行政部门、职业院校、部分企业共同组成的职业教育协同发展联席会议制度。可由教育部门牵头，协同办、劳动就业、相关企业等密切配合，定期召开联席会议，搭建合作交流平台。

       加强样板校的建设与经验推广。目前，北京金隅科技学校、天津市第一商业学校、联想集团在保定职教中心开办了分校、教学点和合作基地。这种做法可以作为样板在全市推广，按照由浅入深、先行先试、支持创新、逐步递进的原则，引导我市中等职校与京津名校名企之间以多种形式开展合作。

       支持职教学校与京津名校名企开展多种形式的合作。鼓励我市职教学校与京津名校名企开展人才交流活动。探索“双师型”教师队伍试点建设，支持院校引进京津企业高级技师、高级工程师担任学校教师。支持京津保三地教师开展相互学习、异地进修等工作。加强人才交流，统一就业市场，打破地域限制，实现三方就业市场一体化。建立学校与企业的联系制度，建立教师与京津名企经常性的联系机制。

       统筹优势资源，提高我市全域办学水平。要树立大保定职业教育观，充分发挥样板校的资源优势，建立开放性的市内教师交流培训基地，互相学习研讨，重点扶持薄弱学校；其次建立样板校在县域的分校，以解决县域学校生源不足、样板学校生源过剩的问题，实现优质资源向县域辐射，提高我市职业教育的整体水平。